幼儿园旅游主题探究,幼儿园旅游主题探究活动方案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿园旅游主题探究的问题，于是小编就整理了5个相关介绍幼儿园旅游主题探究的解答，让我们一起看看吧。

1. 研学过程及内容怎么写？
2. 所谓的研学旅行到底是什么？有什么意义？
3. 研学游对孩子有什么成长的意义？您希望自己的孩子有怎样的研学经历？
4. 幼儿园有哪些主题活动？
5. 旅游的目的是什么，是为了看稀奇满足好奇心还是为了放松一下心情？

研学过程及内容怎么写？

研学过程的写作内容通常应该涉及以下几个方面：

1、研学背景，介绍研学目的以及具体研学地点；

2、研学过程和内容，介绍详细的研学时间安排、所访问的具体场所、主要内容和有意义的发现；

3、反思和总结，对研学过程中的有意义的发现以及自身的一些发现进行总结分析；

4、结论，总结此次研学的重要意义和所得到的实践结果。

所谓的研学旅行到底是什么？有什么意义？

想法是丰满的，现实是骨感的。

一窝蜂的都去研学旅行，那九成九的人都是蹭热度的。

关键看你是不是去打酱油。

真有那研究学问想法，回老家下田插秧，认识更多植物，或者去***院帮助伤残人士，了解更多社会人文，更甚至跑跑外卖，接触社会各式各样的人。到寺庙做义工，了解佛学文化。到天主教当义工，了解神学。等等都不用掏钱，这才是研学的精神。

掏钱去外地玩一玩，拍拍照，打开微信，发发朋友圈，这叫研学旅行，我是不认同，不知道你怎么想。

研学旅行是由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要，组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验。

这是官方定义。我认为研学旅行是很非常有意义的，学生学习不单单是要学习文化知识，还有学习社会知识和为人处世的道理，有的家长没有时间没有知识水平带孩子实践，研学旅行提供了这样一种途径，让学生增加职业和人生体验对于学生以后的学习和生活都很重要。

古人有“行千里路，读万卷书”，千禧一代孩子还是独生子女，从小生活相对封闭在一个较小的环境，最缺的就是人际交往，不管是同龄人还是长辈，亦或是社会各阶层都缺乏实际深入的了解。对外面的世界还只是通过***，书刊等，而实际的体验是成长必不可少的。所以实当组织精品研学之旅还是非常有必要的。但保证师生安全是第一要务。研学线路应征集学生需求，带队老师指导。认识世界，认识自我，认识他人。

所谓的研学旅行到底是什么？有什么意义？

答：随着社会经济的发展和人民生活水平的不断提高，“研学”成了不少旅行社重点打造的一个产品项目，不可否认，有相当部分的旅行社打着“研学”的旗号，与校方合作，但实际上是以赢利为主要目的，收费偏高，实际效果不好，甚至还不如一些家长自己组织带孩子去旅行的效果好。所以，需要消费者了解清楚产品的详细情况后再作选择。从“研学”的初衷来说，是给孩子开拓视野，增加新知识，学到课堂上学不到的东西。

我孩子从小就是跟着我们一起去各地旅行，“行万里路”的效果，就是明显比其他不经常出去的孩子，眼界要宽一些，知识是广一些，写作的材料也多一些。最重要的是在旅行过程中，能增加与陌生人交流交往的机会，对孩子的成长有一定帮助。学校也曾组织过一次，但实际效果并不理想。建议各位家长，如果要参加学校组织的研学活动，最好有上级教育主管部门参加组织的活动。

作为这2年一直致力研学旅游的我来回答你问题吧。这2年 我一起组织了四个学校 1200多名学生参加的研学旅行，效果很好 。 学校 ·学生· 家长都很满意。

作为今年火热的研学旅行到底是什么呢？

这主要得益于国家政策的支持，研学旅行被列入中小学生教育教学***，成为学校和家长们认可和追捧的阳光产业。研学旅行是 由教育部门和学校有***的组织安排，通过集体旅行，集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动，是学校教育和校外教育相衔接的新方式，是我们国家现在教育教学的重要内容，是一种通过综合实践来达到教育学生的有效途径。

存在就是道理，既然研学旅行如今在我国如火如荼的开展起来了，那研学旅行的意义在哪？

研学游对孩子有什么成长的意义？您希望自己的孩子有怎样的研学经历？

任何问题都具有两面性，同样研学游也应该至少从两个角度来谈。总体来说是积极意义大于消极的影响。

首先，积极的影响。一般中小学生游学的活动都安排高年级以上的学生出去，主要是考虑到学生的自理能力基本在达到外出游学的要求，不然后年龄太小，完成无法自理，会造成许多不必要的麻烦，自顾不暇时也就起不到教育效果。外出游学最大的好处是让孩子们体验集体生活，在老师有组织的带领下去实践课本以外的知识，除了学习知识，更重要的是学会与人相处，平时在学校里，大家都在教室里学习，可以说互不干扰，但是集体外出就不一样了，会一起吃饭，一起洗澡，一起睡觉，在这些生活中不可避免的会产生一些小矛盾、小冲突，孩子们要学生自我处理，这也是学习与人相处的必经之路，经老师、家长的说教有效果得多，毕竟是自己亲身体验到的。我带学生外出时，有一个孩子带的钱丢了，没有钱买想买的东西了，可她还有很多吃不了的零食，她居然想到拿来卖，最后居然卖了七十几块钱，最后心想事成，想要的都有了，这也是一种生活体验。

其次，消极的影响也有。孩子们的群体也是一个小的社会群体，每个孩子的家庭环境不一样，经济条件也不一样，外出带的行李、零食、零钱品质高低、多少不一，甚至有一些孩子因为出不了游学的费用而不能参加，当然这些因素可以轻松解决，学校可以免除这些孩子的费用。但是即使这样做，还是会给这些孩子造成心理上负担。认为自己总会被人看不起，平时有学校里是根本看不出来的自尊心，这时候全部显露出来。

总之，游学活动是孩子成长必要的活动，建议有孩子的家长一定让孩子参加！

研学游即通过旅行进行探究性学习，研究性学习。让学生走出校园，走进研学旅行基地，走进第二课堂，研学旅行是以广泛的社会***为背景，强调与社会多层面，多维度的接触与联系，拓展学生学习的空间，丰富学生的学习经历和生活体验，是一种深受学生欢迎的课程方式。

研学旅行的意义在于，通过开展研学游，有利于推动全面实施素质教育，创新人才培养模式，对于培养中小学生的自理能力，创新精神和实践能力都有着重要作用，研学旅行就像一座桥梁，一头连着学校与课堂，另一头连着广阔的***与社会。让孩子可以在玩中学，学中玩。

只有观世界，才有世界观。

8岁出去进行研学旅行，会放大孩子的梦想与世界观；28岁出去旅行，只能叫旅行！

所以，在儿童与少年期，多让孩子出去研学，是很有好处的！

一般孩子的研学旅行，可以选择一些成熟专业的机构带领孩子去。他们的主题选择和线路安排都会与教育教学目标密联合。我们孩子一直跟随的北京善智慧教育《天之骄子特训营》就特别好！

研学游就是开阔孩子的视野，增长见识！

我孩子的学校每一学期都会有一次研学游，要自备少量的钱和零食，还要穿着统一的校服和书包，带上笔和本子，要把看到的，想到的，对你有什么感受要如实写出来。老师和导游会讲解各个景点。

以前小时候家里穷，想去都没机会，现在生活条件好了，却又要忙于工作，还是去不了，只能让孩子弥补我的遗憾，只要学校有组织，从未落下。

每到不同的地方，都会有完全不同的体会，更加明白以后的方向，做个更好的自己。

幼儿园有哪些主题活动？

感谢邀请， 幼儿园的主题一般选择季节性、节日性以及幼儿的兴趣点为话题，这样的话题贴近生活，幼儿兴趣也高。主题活动更注重孩子动手能力、思考能力的培养，比如短途旅游，举办一个艺术展览，或者带孩子去敬老院等等。

很多！我是在幼儿园从事宣传工作的。国学主题，爱国主义朗诵主题，歌唱主题，六一活动围绕战争主题，中华文华主题，民俗主题，如清明，端午，中秋等！体现幼儿自我发挥主体，展示自己的特长，家长来园体验，和孩子一起做饭，一起听课，一起手工制作！这只是一小部分。

我从事幼儿教育已有十一年的经历，我可以给你详细介绍一下！首先我给你介绍一下什么是主题活动？

第一，主题活动就是找一个命题然后根据他结合五大领域去联系，例如《五十六个民族大团结》

①语言领域 ，讲述各民族的语言特色， 学习各民族的语言以及讲述各民族的风俗习惯！

②社会领域，了解各民族的乡土气息，自己传统的风俗！

③艺术领域，制作各民族的特色服装和工艺品！

④科学，连接各民族的创造发明！

⑤健康，简述各民族的健康饮食习惯！！有条件的话，可以制作，不过要保证卫生质量，确保宝宝们不要生病！

第二，要举办幼儿园主题活动也要分小班，中班，大班的主题活动，具体的主题活动有“开心跳跳糖”、“甜蜜蜜的聚会”、“糖果一家”、“咕***”、“棒棒糖一家”、“吃饼干”、“甜嘴巴”；“棒棒糖***”、“妈妈爱我，我爱妈妈”、“云朵棉花糖”、“漱口歌”、“多和少”、“给妈妈的妈妈送甜蜜”；“五彩糖果”、“棒棒糖饮料”、“小熊糖罐”、“咚咚的牙齿”、“牙蛀虫”；改编了“超级糖果屋”、“糖果爸爸”、“我是棉花糖”、“长满牙的大嘴巴”、“好朋友加心饼干”等，写完就可以结合五大领域展开结合围绕孩子实施！！

总之我们付出的一切都是为了哪些处于天真可爱的幼儿园宝宝们！！你们的付出是值得的！！

加油，各位同仁们！！让我们共同呵护着祖国的花朵成长！！

感谢邀请

伴随着岁月匆匆的脚步

孩儿们幼园生活已满一年

紧张、充实、喜悦、天真是孩儿们天使的脸庞

这一年孩子的活动很多，总结如下：

第一个主题：《喜迎中秋与爱同行》家庭主题联欢活动

它代表着团圆、吉祥，在硕果累累的季节里展现了朵朵班、蕾蕾班、苗苗班从大到小班的各个特色，欣赏着幼儿们、教师们的舞蹈、歌曲，猜着中秋佳节的灯谜，在感恩、温暖、欢乐气氛中结束主题活动

第二个主题：《爷爷奶奶、姥姥姥爷，我爱你》为主题的重阳节活动

这个活动很有意义，让孩子们初步了解了重阳节的风俗习惯，孩子们亲自动手制作小礼物送给长辈们，并向爷爷奶奶、姥姥姥爷表达自己的爱。

第三个主题：《万盛嘉年华》活动

旅游的目的是什么，是为了看稀奇满足好奇心还是为了放松一下心情？

旅游的目的是什么，看完这篇文章后明白了。

从周边游到出国游，甚是豪华游，走出国门开了眼界，回来之后我们都在深思，此次旅游的目的是什么？当今社会，旅游已成国人休***的主要方式，在我们羡慕那些敢于“走出去”的人的时候，那些“走出去”的人却用行动和文字告诉我们，旅游的目的是什么…

我不知道大多数人要去旅游的目的是什么？难道是厌倦了快节奏的生活，想清闲两天，还是想看看祖国大好河山(俗称旅游景点)，又或是就想去瞧瞧别人的商业圈？难道不是为了看目的地的风景？难道不是享受目的地的美食？难道不是增长自己的见识？还是只是为了要告诉别人我去过这里！对于旅游的目的，每个人可能都有自己的想法。我想大多数人旅游的目的都是为了自己。

有的人只存钱，没有去旅游过。存钱是应该的，但也要明白自己存钱的目的是什么，可以是为了买自己喜欢的东西，或者去各个地方旅游， 漫无目的就想存着钱不花是很没劲的 。

对于旅游的目的，我是完全出于，想要逃离团队旅游的聒噪和走马观花，只想随着自己的喜好，随便旅游走走逛逛，住进漂亮的民宿，和朋友喝喝茶聊聊城市好玩的地方，带着一部单反，走走停停，当然，我也不能免俗的，想要先把这座城市的地标走过，但是也想自己找一找，这座城市还没被发现的美好。

好的旅游一定是身心得到放松，并能在见识上有所收获，而不是回到家后身心俱疲的感觉。——那不叫旅游，是遭罪。

旅游的目的是什么？就我自己认为，或许它就是为了在浮躁压抑的生活中，找到继续奋斗的理由。旅游是一辈子都在进行的事，旅游是去开拓眼界，是去体验几天的生活，是去观察更发达地区人的生活状态，是体验更好的服务。从北方到南方，一样的树，一样的天，个人认为找个地方，生活一段时间，风土人情都要领略，这是旅游的目的。

旅游的目的是什么，看完这篇文章后明白了。旅游的真正目的是什么？我的旅游就是吃美食，吃没有吃过的美食，领略当地的风土人情，感受当地的人文情怀。漓江两岸，江水涌动，孕蕴育了表面看似冷静但内心火热的桂林人，像生蚝，漓江烤鱼，吃一口你就能感受的到，入口鲜美味足，学会感恩，勿忘本心。

两者都有。

我们，不管大人小孩，不管男人女人，对未知世界都有一颗好奇心。对于自己没去过，或很久没去了的地方，有一种神秘感，总想去看看，那个地方与我们这里有什么不同。这种神秘感驱使我们想去看看。

我们工作一定时间，有一种疲劳感，或厌倦感。这种感觉的存在，使我们工作效率低，工作兴趣不高。这时候出去走走的愿望是很强烈。

所以，两种原因，使我们都想去旅游。

旅游可以放松心情，即使有烦恼也会随之丢掉，去不同地方了解不同的风土人情，很涨见识，还有最喜欢品尝各地的美食，可以大饱口福，旅游最好自由行，这样可以玩的随心所欲，不用赶时间

到此，以上就是小编对于幼儿园旅游主题探究的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿园旅游主题探究的5点解答对大家有用。

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